Chuyển đến nội dung chính

Đại học liên thông: một chiêu lừa mới

Đại học liên thông: một chiêu lừa mới

a_20101111111542_TS Trong khi những bức xúc, nhức nhối trong đào tạo tại chức đang bị lên án, tẩy chay, thì nhiều trường đại học vẫn đưa ra một chiêu lừa khác khá ngoạn mục: tuyển sinh đại học liên thông từ trung cấp lên chính quy, mở rầm rộ tại khắp các địa phương từ bắc chí nam với những ngành học cực hot.

          Quyết định của Bộ rất chặt, nhưng xuống đến các trường và trung tâm thì biến tướng thành chiêu lừa học viên
          Để hướng dẫn, chỉ đạo các trường đại học thực hiện chương trình đào tạo liên thông, ngày 13/02/2008 Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định 06/QĐ-BGDĐT (trong Website Chính phủ và Website Bộ GD&ĐT) với những quy định cụ thể về vấn đề này, trong đó điều 13 về văn bằng tốt nghiệp nêu rất rõ:
         1. Người học theo hình thức học ban ngày, tập trung liên tục tại trường, thực hiện Quy chế về tuyển sinh, Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy, sau khi kết thúc khoá học, nếu đủ điều kiện xét và công nhận tốt nghiệp của hệ chính quy, người học được cấp bằng tốt nghiệp đại học hoặc cao đẳng hệ chính quy.
          2. Người học theo hình thức vừa làm vừa học, thực hiện Quy chế về tuyển sinh, Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học, sau khi kết thúc khoá học, nếu đủ điều kiện xét và công nhận tốt nghiệp của hệ vừa làm vừa học, người học được cấp bằng tốt nghiệp đại học hoặc cao đẳng hình thức vừa làm vừa học.
          Khi ban hành Quyết định này chắc rằng Bộ GD&ĐT đã hiểu khá rõ về cung cách làm ăn gian dối của các trường đại học và các cơ sở liên kết khi mở lớp đại học ở địa phương, thấy được nguy cơ “tại chức hóa các lớp chính quy”, “nhuộm đen các lớp chính quy” nếu mở tại địa phương nên đã phân hoạch hệ liên thông thành hai loại rất cụ thể, rõ ràng.
          Như vậy với QĐ này, các lớp liên thông mở tại các Trung tâm Giáo dục thuờng xuyên tỉnh, học vào tối thứ sáu, ngày thứ bảy, chủ nhật, thực hiện Quy chế tuyển sinh và Quy chế đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học thì sau khi kết thúc khóa học nếu đủ điều kiện sẽ chỉ được cấp bằng đại học hình thức vừa làm vừa học (tại chức).
          Trong những năm gần đây hàng loạt lớp trung cấp chuyên nghiệp chính quy các ngành kế toán và gần kế toán đã được các trường đại học mở tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh. Với việc mở tràn lan các lớp này và đặt nó trong một môi trường không trong sạch, đầy rẫy tiêu cực, thiếu những điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất cho việc đào tạo, các trường đại học đã cho ra lò những sản phẩm thứ cấp. Họ đã đánh mất thương hiệu của mình.
          Trong hệ thống giáo dục quốc dân thì đây là cấp học giáo dục nghề nghiệp trình độ trung cấp chuyên nghiệp nhưng những học viên học hệ này tại các cơ sở liên kết sau khi tốt nghiệp có kỹ năng nghề rất yếu kém.
          Lợi dụng tâm lý trọng bằng cấp, kém hiểu biết và non tay nghề của đối tượng này nên một số trường đại học đã thực hiện chiêu lừa là về địa phương tuyển sinh để mở lớp liên thông từ trung cấp lên đại học và tự gọi là lớp đại học chính quy để lừa học viên và đã lừa được khá nhiều người theo học.
          Tiêu cực nghiêm trọng trong tất cả các khâu của quá trình đào tạo, vi phạm Quy chế tuyển sinh và Quy chế đào tạo
          Vẫn với những thầy bà đang dạy tại chức, vẫn ở những nơi không đủ điều kiện về mọi mặt và xa tầm với của Bộ, vẫn với những “cai đầu dài” ở các cơ sở liên kết tại địa phương, khi lên lớp chỉ nghĩ chuyện thu tiền của học viên thì dạy và học đại học liên thông một cách nghiêm túc mới là chuyện lạ.
          Về đối tượng đào tạo liên thông, trong khoản b mục 1 điều 4 ghi rất rõ: “Đối với đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ đại học, người có bằng tốt nghiệp trung cấp phải có ít nhất 3 năm làm việc gắn với chuyên môn được đào tạo mới được tham gia dự tuyển”. Tuy nhiên trên thực tế phần lớn đối tượng tuyển vào không đúng quy định.
          Về việc học chuyển đổi đối với những học viên khác ngành, QĐ 6 nêu rất cụ thể nhưng các trường đại học thực hiện rất tùy tiện, sau khi học viên nộp rất nhiều tiền và các thầy dạy qua loa đại khái vài buổi là xong.
          Về sĩ số của lớp, thời gian học tập, chương trình học tập, tổ chức thi cử của lớp này không khác gì các lớp tại chức, có nghĩa là cũng đầy đủ những tiêu cực như các lớp tại chức nên có lẽ không cần nhắc lại ở đây, chỉ cần chúng ta đọc lại bài “Đào tạo tại chức, tồn tại nữa hay dẹp?” là sẽ… thuộc cả!
          Bộ GD-ĐT hãy ra tay trước khi quá muộn!
          Việc một số trường đại học vì lợi nhuận nên đã bất chấp những quy định của ngành, mở tràn lan lớp liên thông ngoài trường, gian dối trong thông báo tuyển sinh, tiêu cực trong các khâu của quá trình đào tạo, vi phạm nghiêm trọng Quy chế tuyển sinh và Quy chế đào tạo đã làm cho xã hội càng thêm bức xúc.
          Trong vài chục Trung tâm GDTX cấp tỉnh từ Bắc đến Nam, những cơ sở nào liên kết với các trường đại học mở lớp liên thông chắc chắn lãnh đạo Bộ GD&ĐT là những người biết rõ nhất. Để tìm ra và xử lý nghiêm minh những trường đại học nào đang lừa đảo người học là việc làm không khó khăn gì đối với Thanh tra Bộ GD&ĐT, chỉ cần các ông thanh tra chịu khó đi “thăm” các cơ sở liên kết là “xử” được ngay vì các lớp này đang trong quá trình thực hiện chương trình đào tạo và học viên đang hy vọng “mua” được bằng chính quy đấy.
          Thật đau lòng khi nghe tâm tư từ một phụ huynh học viên lớp liên thông: “con tôi cũng như nhiều con em người dân lao động khác đã tốn rất nhiều tiền để lao vào học lớp này, tưởng nó là lớp chính quy không đểu như những lớp tại chức nhưng nó đểu cũng không kém: thầy dạy đểu, trò học giả dối, thi cử gian lận, tiêu cực tràn lan, chúng tôi đã bị lừa, liệu ông Bộ có biết không? Có cách nào cứu vãn không?!
TRẦN BẢO

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Tướng do tâm sinh: Dung mạo cũng nói lên nhân phẩm con người

Dung mạo của một người biến đổi tuỳ theo ý niệm thiện-ác trong lòng họ. Tính cách của một người đều in hằn trên nét mặt. Còn nhân phẩm thì sao? Khắc sâu trong đáy mắt… Gương mặt khiến người khác yêu mến là một khuôn mặt tươi cười chân thành, toát lên vẻ thân thiết và tự nhiên. Nụ cười là bông hoa đẹp nhất nở trên khuôn mặt. Có câu rằng: “Nắm đấm chẳng nỡ đánh khuôn mặt cười”, bởi lẽ nét mặt tươi cười thường khiến lòng người xúc động. Tính cách được viết trên khuôn mặt Những người khoan hậu, khoáng đạt, đa phần mắt thanh mày tú, khuôn mặt tròn đầy, phúc hậu. Những người hẹp hòi, đố kỵ, đa phần miệng nhọn má hóp, hai chân mày nối liền nhau. Những người hiền hoà thích yên tĩnh thường có gương mặt dịu dàng, lương thiện. Những người tính tình nóng nảy, tâm trạng bất ổn lại thường mang vẻ mặt dữ dằn. Kẻ tiểu nhân lòng dạ bất chính thường đa nghi, thần sắc hoảng hốt. Người đơn thuần, lương thiện thường có nụ cười tràn đầy yêu thương, khiến người khác vừa nhìn đã thuận mắt, càng ...

Sửa Hiến pháp để dân nắm mọi quyền lực - mâu thuẫn quá

Sửa Hiến pháp để dân nắm mọi quyền lực Cập nhật lúc 04/01/2011 03:19:47 PM (GMT+7) - Phát biểu tại Ủy ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) sáng nay (4/1), Bộ trưởng Tư pháp Hà Hùng Cường cho hay, nghiên cứu sửa đổi, bổ sung Hiến pháp năm 1992 là một trong các trọng tâm của cải cách sắp tới, với nguyên tắc "tất cả quyền lực thuộc về nhân dân". Nhiều bộ "thừa" thứ trưởng UBTVQH đã dành cả buổi sáng làm việc đầu tiên của năm mới để thảo luận sơ kết việc triển khai kế hoạch của UBTVQH và Nghị quyết Bộ Chính trị về Chiến lược xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật VN. Tổng thể biên chế đất nước: Không ai quản? Một trong các tồn tại được nêu trong bản sơ kết là "nhiều bộ thành lập tổng cục, cục chưa phù hợp yêu cầu quản lý nhà nước. Số lượng thứ trưởng, phó vụ trưởng ở một số bộ tăng quá quy định... Đây là một trong các nhược điểm gây tác động xấu đến hiệu quả quản lý của nhà n...

Chế độ phát xít -Jeliu Jeliev

Chế Ðộ Phát Xít Phần mở đầu Ðáng lẽ, do khoảng thời gian rất dài cuối chiến tranh thế giới thứ hai và những thế hệ mới ở cuối thế kỷ này, chủ đề phát xít sẽ ít được chú ý, nhưng chúng ta quan sát thấy một xu thế hoàn toàn ngược lại. Chủ nghĩa phát xít như hệ tư tưởng, như chế độ chính trị và hiện thực xã hội, ngày càng được các nhà nghiên cứu quan tâm. Tài liệu về chủ đề này có thể chất cao như núi. Rõ ràng, nguyên nhân của hiện tượng đặc biệt này không thể giải thích bằng mối quan tâm đến lịch sử quá khứ. Tồn tại nhiều nguyên nhân chính trị và xã hội, bắt rễ trong những điều kiện phức tạp của thế kỷ 20 có thể giải thích được điều này: Một bộ phận đáng kể những người đương thời và cùng cộng tác với chế độ phát xít vẫn đang còn sống; chiến tranh đã thay đổi số phận của họ và để lại những dấu ấn không thể phai mờ. Ðối với những người này, nghiên cứu về chế độ phát xít được xem như là mô tả về cuộc đời, cuộc đấu tranh và những khổ đau của họ . Rất nhiều nơi trên hành ...